Они опять в центре внимания общественности: забушевали страсти вокруг реорганизации уже других сельских учебных заведений Ранее мы писали о возможной реорганизации школ сел Мотовилово и Казаково. Было принято решение, что дети будут ходить в те же образовательные учреждения, что и раньше. Изменится лишь организационно-правовая форма, которая определяет способ управления имуществом, правовое положение и цели деятельности. То есть эти две и Пустынская школа юридически теперь присоединены к общеобразовательной школе поселка Чернуха. Но на этом история с реорганизацией сельских школ, как выяснилось, не завершилась. Возможно, будут закрыты школы в селах Наумовка, Пошатово: там малое количество учеников и педагогические коллективы пенсионного возраста. В Наумовской школе сейчас 22 ученика, все из этого села, в Пошатовской – 28. В районной администрации посчитали, что в этих учебных заведениях слишком мало детей и что в большой школе ребята получат более качественное образование. Но недовольны родители, которым придется поднимать детвору ни свет ни заря, чтобы отвезти в другое село. В какое именно, можно только предполагать. Как нам удалось выяснить, в случае ликвидации Наумовской школы ребята будут переведены в Чернухинскую, а перемещаться на учебу вынуждены будут в село Пустынь. При ликвидации пошатовского филиала Чернухинской школы дети будут переведены в саму Чернуху, где и продолжат обучение. Туда и обратно их также будет доставлять автобус. Расстояние – шесть километров. И наверное, это не последние школы, которые будут реорганизованы и оптимизированы. Кстати, премьер-министр Дмитрий Медведев выступая в Госдуме с отчетом о работе правительства, отдельно остановился на проблемах образования в сельской местности, заявив, что нельзя бездумно объединять малокомплектные школы. В частности, он отметил: «С 2000 г. закрыто 26 тыс. школ, из них 20 тыс. – именно в сельских поселениях. Если поделить это на число дней, то получается, что каждый день в стране закрываются 4 школы, из них 3 – на селе! Таким образом, уже 17 лет продолжается настоящий разгром образования с точки зрения его доступности». Олег ПЕТРОВ