Неделю назад представлялось, что в скандальной истории с увольнением директора школы номер 24 Елены Моисеевой по ст.278, п.2 ТК (без объяснения причин), можно ставить точку. Теперь же выясняется: все только начинается! Тема вышла на федеральный уровень, после того как интервью с Моисеевой опубликовал «рупор» российской либеральной оппозиции «Новая газета». А сама она, как стало известно, обратилась в суд с иском о восстановлении в должности. Тут нет места политике С московским журналистами Моисеева пообщалась уже после того, как нижегородские несистемные блогеры превратили ее в знамя борьбы с инакомыслием, раздув версию о политическом характере увольнения. Дескать, директора уволили, потому что она не захотела выдавать учеников, ходивших на митинги несистемного оппозиционера Навального. Однако, поставив Моисееву в один ряд с радикальными «борцами с режимом», нижегородские блогеры сработали чрезмерно грубо и явно «перебдели». В разговоре с корреспондентом «НГ» Моисеева вынуждена была опровергать данную версию событий. Она заявила, что к митингам несистемной оппозиции у нее отношение скорее отрицательное, например, свою дочь она попросила на митинги в защиту Навального не ходить. «Однозначно, детям там не место. Это мое искреннее убеждение. Мне кажется, что митинги за Навального – это манипуляция. К цели можно разными путями дойти, не только митингами. И я ребятам говорю: «Станьте хорошими, умными, грамотными юристами, добивайтесь изменения законов – того же пункта 2, 278-й статьи». Оппозиционеры указывают только «один светлый путь» к достижению цели», – рассуждает бывший директор. Моисеева так же сказала, что запретила своим подчиненным (работникам школы) работать в избирательных комиссиях. Но тут же добавила, что сделано это было еще 7 лет назад, по итогам чего претензий к ней не последовало. При этом нельзя сказать, что бывший директор школы №24 полностью игнорировала политические указания «верхов». Текущим летом, например, она разослала учителям информацию о праймериз «Единой России». «Я написала им по корпоративной почте: «Уважаемые коллеги, примите, пожалуйста, участие в праймериз», – рассказывает Моисеева. Итак, «политическая» версия увольнения Моисеевой опровергнута ею самой. Однако, оставив ее за скобками, она так толком и не сказала, что же стало истинной причиной отставки. Человек не на своем месте Подобные недоговорки, конечно, добавляют дополнительные интриги и привлекают еще большее внимание к данной истории, что сейчас на руку и самой экс директрисе и несистемной оппозиции, поднявшей ее на щит. Однако, в действительности никакого секрета, а тем более конспирологии здесь нет. Официально увольнение объясняется тем, что департамент образования категорически не устраивает работа г-жи Моисеевой в должности директора государственного общеобразовательного учебного заведения. Удивительно, как она вообще стала директором одной из знаковых школ города! Закончив нижегородский институт иностранных языков им. Добролюбова, и будучи по образованию лингвистом, а не педагогом, она на протяжении 5 лет раз в неделю появлялась в 24-й школе, чтоб по субботам преподавать немецкий язык в одном из классов. И вдруг в 2006-м году, в 31 год «мадам» возносится на пост директора, без малейшего опыта административно-хозяйственной и педагогической деятельности! Наверное, мало кто из педагогов в состоянии припомнить прецедент, чтобы учителя-почасовика иностранного языка назначали директором. Просто удивительный карьерный рост, которому, скорее всего, Моисеева обязана не своим талантам, а протекции отца – бывшего вице-мэра Нижнего Новгорода и заместителя губернатора Нижегородской области Бориса Самуиловича Духана, который начинал в данной школе свой трудовой путь и до сих пор пользуется там огромным авторитетом. Которому тогдашний мэр Вадим Булавинов был очень благодарен за поддержку на выборах (Духан входил в группу полпреда С. Кириенко). Полная американизация! Возглавив учебное заведение, Елена Моисеева-Духан, видимо, имела довольно скудное представление о том, на каких принципах построена отечественная система образования. Начала учиться, перенимать опыт, да только вот не там, где следовало. За образец она взяла американскую модель школьного образования, и под нее начала перестраивать учебный процесс в российской школе. Наглядным примером чему стала табличка на стене школы, где медалисты отмечены звездами. Некое подобие (модель) флага США, где звезды – это штаты страны... Разумеется, для коллектива встроиться в новую систему оказалось делом проблематичным. Особенно это касалось тех педагогов, что проработали 20-30 лет в системе образования и более. Многие из них откровенно не принимали «новаций» новой директрисы. «Меня сразу насторожило, когда она принесла набор книжек, на которых стояла большая бляшка «Выбор американских родителей», потому что я не вижу смысла пользоваться опытом американских родителей, ведь у нас разные базовые ценности», – рассказывает бывший работник школы Ольга Серова. По ее слова, в учебном заведении создавались условия, в которых люди не могли продолжать работу и были вынуждены писать заявления на увольнение по собственному желанию. «Пока я продолжала работать, в течение еще 5 лет, каждый год уходило по 10-12 человек. Нет ни уроков труда, ни музыки. Всего того, что формирует личность. Так что разрушила она больше, чем создала», – продолжает Ольга Серова. «Школа, где творится беспредел» О том же говорят и коллеги из соседних школ, наблюдавшие за происходящем в 24-ой школе. Директор школы №187 Нижнего Новгорода Валерий Малинин считает, что причиной увольнения Елены Моисеевой стала текучка кадров, так как за последние годы из школы №24 уволилось почти 40% педагогов. Более того, он сказал, что еще одной причиной увольнения Елены стали проблемы с успеваемостью учеников вверенной ей школы. «Те, кто уходят из 24-й школы, говорят, что там творится бардак. Нет учителей по математике, по русскому языку, многих не устраивает система обучения по триместрам. Но основная претензия – это большая текучка педагогических кадров. Кто-то из родителей мне говорил, что за год там сменилось три или четыре учителя по одному предмету. Я констатирую факт: очень много детей и учителей уходят из школы, в частности – к нам. Много ветеранов ушли с обидой – это известные педагоги, проработавшие по 20 лет в 24-й школе. Одна из основных причин, которую мне называют учителя: «Мы не сработались с Еленой Борисовной». Система отечественного образования очень богатая – не надо ничего брать, надо опираться на свои традиции. Родителей не устраивает организация учебного процесса и тот факт, что каждый год появляется по 8–12 молодых учителей. Причем, они там не задерживаются – бегут в другие школы, а на их место принимают новых. Выживали лишь те, кто сработался с ней лично и с продвигаемыми ей принципами. Прочие не задерживались», – говорит Малинин. Получается, Елена Борисовна селективно формировала коллектив под себя и под выбранную ей американскую систему обучения. Только поэтому весь педагогический состав школы поднялся сейчас «на дыбы» против ее увольнения. Спохватились слишком поздно! Наверное, в такой школе было бы интересно поучиться, поскольку она действительно нетривиальная, отличается от всех остальных. Но есть единообразный образовательный стандарт, для всех государственных учебных заведений, который пока еще никто не отменял. И директора не в праве его формировать на собственный вкус. Не нравится – ищи меценатов, создавай частную школу, где учи хоть по американским, хоть по японским лекалам. Но устраивать «суверенитет» в отдельно взятой государственной школе недопустимо. Любопытно: а как бы отреагировали власти любого из штатов Америки, если бы в одной из школ, финансируемых за счет национальных средст, проводили обучение по «российским лекалам», реализуя модели российского Минобра? В современной терминологии прочно укрепился термин – «гибридные войны». Это когда «недружественные страны» не прибегают к классическому военному вторжению, а подавляет оппонента путем скрытых операций. К коим можно отнести: «информационно-психологические диверсии», «вестернизацию» культуры, образования. Вот кстати, выдержка из «свежей» Стратегии безопасности (Утверждена президентом РФ 2 июля 2021 г.): «Насаждение чуждых идеалов, ценностей, осуществление без учёта исторических традиций и опыта предшествующих поколений реформ в области образования, науки, культуры, религии, языка, информационной деятельности подрывают основы политической стабильности государства, раскалывают единство «государствообразующего» народа». Как говориться, без комментариев… И, наверное, единственная в этой связи претензия к департаменту образования Нижнего Новгорода, что так слишком поздно спохватились. Так за что же уволили? Конечно, г-жа Моисеева вправе не согласится с данным кадровым решением и оспорить его в судебном порядке. Однако, надо понимать, что в суде не будут учитывать эмоции, руководствоваться петициями учеников и коллектива школы. Решение будет выноситься исходя их того, законно или нет было оформлено увольнение. А в том, что в департаменте образования соблюли все нормы трудового законодательства, сомневаться не приходится. Все знают, что применение ст. 278, п.2 для работодателя – обычное дело. И администрация вправе не давать объяснений причин увольнения. Если бы они были озвучены, то и статья увольнения была бы иной. Однако, работодатель тезисно это уже сделал. Названы следующие основания для увольнения Моисеевой: ► Низкий охват привлечения детей к дополнительному образованию; ► Падение успеваемости и качества образования учащихся (показатели ниже среднего уровня по району); ► Рост процента учащихся, выполнивших всероссийские проверочные работы на оценку «два» (уровень выше среднего по району и увеличивается ежегодно); ► Результаты участия в ЕГЭ учащихся по большинству предметов ниже среднего балла по району; ► Текучка кадров. В ходе судебного заседания, видимо, будут представлены доказательства данных претензий и «вина» будет доказана. Ловушка для суда В такой ситуации шансы восстановиться на работе для Моисеевой практически равны нулю. Но, скорее всего, она и сама это прекрасно понимает. В таком, случае, для чего же она обратилась с суд? На сей счет напрашивается лишь один вывод. Очевидно, Елена Борисовна отдает себе отчет, что в педагогике себя реализовать у нее не получится. Тем более что она и не педагог, по этой причине даже учителем вряд ли куда устроится. В связи с чем дама уже начала вживаться в роль, которую для нее готовят ее новые товарищи из лагеря «несистемных». Есть подозрения, что Моисееву ведет группа лиц, она сама уже не принимает решений. В таком случае, ни ей, ни ее «кураторам» уже не важно решение российского суда. Потому что оно сразу же будет оспорено в Европейском суде по правам человека (Страсбург), где, учитывая нынешнюю международную политическую конъюнктуру, его примут к рассмотрению и признают, что Моисеева пострадала в первую очередь… за политические убеждения и фактически является чуть ли не жертвой российских репрессий, в связи с чем ей будут начислены компенсации в евро. Тем самым будет создан еще один информационный повод для дискредитации отечественной судебной системы, да и в целом российской власти и даже президента РФ! Разумеется, процесс это нескорый, и на всех своих этапах будет сопровождаться информационными «вбросами». Так что тема отнюдь не закрыта и даже не близка к завершению. Нам предстоит наблюдать сериал, причем наверняка долгоиграющий. Так что запасайтесь терпением и готовьтесь к просмотру «новых серий». Можно не сомневаться: «кино» предстоит жаркое! Ефим БРИККЕНГОЛЬЦ