Начало: https://www.lensmena.ru/2024/05/неформалы-комбинация-и-прощание-с-п-2/ ПЕРВЫЙ РАЗ В ОДИННАДЦАТЫЙ КЛАСС! В мае 1989 года произошло весьма знаковое событие. Министерство народного образования РСФСР неожиданно отменило «Типовые правила поведения учащихся», а также изменило порядок сдачи экзаменов и выдачи характеристик выпускникам. С давних пор ученики, имевшие за год хотя бы одну неудовлетворительную оценку, оставлялись на повторный год обучения. Теперь же правила обучения были значительно смягчены. Учащиеся 2 – 9-х классов, схлопотавшие за год до трех двоек, получали летние учебные задания («оставались на лето» – так это называли), то есть могли исправить оценки после дополнительных занятий. А неуспевающие выпускники 8-х и 10-х классов, имевшие не более трех неудов, должны были все равно получать аттестаты, с записью «курс прослушан» вместо оценок. Более того, с лета 1989 года с двойками стало возможно поступать в вузы. Что касается характеристик, то эти документы, ранее выдававшиеся в обязательном порядке, отныне стали чисто добровольными. Кроме того, именно 35 лет назад в нашей стране состоялся неожиданный переход на 11-летнее школьное образование, причем этот срок предстояло учиться только тем, кто в 1989 году поступал в первый класс. Все остальные ученики советских школ просто «перепрыгнули» на одну ступень выше. Скажем, те, кто в мае окончил 7-й класс, в сентябре пошли сразу в 9-й, а бывшие девятиклассники стали одиннадцатиклассниками. Благодаря этому выросло целое поколение детей, которые пропустили одну из цифр на этапах обучения. Впрочем, самый большой резонанс в то время вызвала фактическая отмена школьной формы. С мая 89-го она перестала быть обязательной: вопрос был отдан на откуп педсоветам, школьным советам и родительским комитетам. У этого нововведения сразу же нашлось много противников, как среди педагогов, так и среди родителей. Они говорили, что форма, во-первых, психологически дисциплинирует, во-вторых, недорога и доступна всем желающим (детки из бедных семей порой носили ее не один год). В-третьих, типовые костюмы как бы уравнивали между собой детей из богатых и неблагополучных семей. Были опасения, что свободная форма одежды станет подчеркивать все ярче проявляющееся социальное неравенство. Одни, понимаешь, начнут ходить на уроки в модных шмотках, например в американских джинсах, а другие – в недорогих вещах, а то и вовсе в лохмотьях. Наконец, больной вопрос: как быть с пионерскими галстуками? Их-то никто не отменял! В общем, почти все школы города Горького тогда выступили за сохранение у себя формы. Но процесс было уже не остановить. Сперва в классах появились смельчаки, которые, заручившись поддержкой «родичей», демонстративно перестали носить галстуки, потом пиджаки, а затем рискнули отправиться на уроки в тех самых джинсах. С такими ребятами пытались бороться, беседовали с родителями, убеждали, но, учитывая время, никак не наказывали. Примеру первых следовали другие. В результате уже к 1991 году школьная форма практически повсеместно исчезла. Что касается галстуков, а также комсомольских значков, то отмена типовых правил их действительно не касалась, однако цеплять эти атрибуты на модную рубашку или свитер было как-то не к лицу. В Москве, где отказ от формы произошел быстрее, галстуки и значки перестали носить уже в 1990 году, горьковчане продержались чуть дольше. Официально эти атрибуты были отменены с 1 сентября 1991 года. Продолжение:https://www.lensmena.ru/2024/06/неформалы-комбинация-и-прощание-с-п-4/